Министерство просвещения: Программа, при которой школьник изучает большое количество предметов на одном уровне, не оправдала себя
02.10.2016, 06:45
"Подготовка человеческого капитала - это выход Молдовы из экономического и социального кризиса", - считает заместитель министра просвещения Кристина Боаги. Как передает агентство "ИНФОТАГ", об этом она заявила, выступая в пятницу на конференции MACRO 2016 "Преодоление экономического кризиса: время для действий". Конференция организована Независимым аналитическим центром Expert-Grup и немецким Фондом Фридриха Эберта (Friedrich-Ebert-Stiftung).
По ее мнению, обучение в школах должно основываться на интересах школьников, поскольку программа, при которой школьник изучает большое количество предметов на одном уровне, не оправдала себя. "Человек должен быть профессионалом в своей области, а не профессионалом во всем, но только чуть-чуть", - сказала Боаги.
Она рассказала, что за последнее время проведены консультации с экономическими агентами и при их содействии разработаны законопроекты и нормативные документы, отвечающие потребностям рынка труда.
Замминистра также отметила, что профессиональные училища нуждаются в инвестициях, чтобы закупить оборудование, с помощью которого учащиеся получат навыки, соответствующие требованиям будущего работодаьтеля. Боаги сообщила, что в Молдове внедряется хорошая практика, когда большие компании, такие как Draxlmaier, подписывают соглашения с профессиональными училищами для совместного обучения учащихся.
По мнению международного инвестора Вадима Брынзана, "человеческий капитал - единственное, что осталось в РМ, но и он исчезнет через несколько лет, если не проводить необходимые реформы". ""Утечку мозгов" невозможно заменить реформами образования, как и не может правительство одним решением повысить зарплаты в частном секторе для удержания людей в стране", - считает Брынзан.
По ее мнению, обучение в школах должно основываться на интересах школьников, поскольку программа, при которой школьник изучает большое количество предметов на одном уровне, не оправдала себя. "Человек должен быть профессионалом в своей области, а не профессионалом во всем, но только чуть-чуть", - сказала Боаги.
Она рассказала, что за последнее время проведены консультации с экономическими агентами и при их содействии разработаны законопроекты и нормативные документы, отвечающие потребностям рынка труда.
Замминистра также отметила, что профессиональные училища нуждаются в инвестициях, чтобы закупить оборудование, с помощью которого учащиеся получат навыки, соответствующие требованиям будущего работодаьтеля. Боаги сообщила, что в Молдове внедряется хорошая практика, когда большие компании, такие как Draxlmaier, подписывают соглашения с профессиональными училищами для совместного обучения учащихся.
По мнению международного инвестора Вадима Брынзана, "человеческий капитал - единственное, что осталось в РМ, но и он исчезнет через несколько лет, если не проводить необходимые реформы". ""Утечку мозгов" невозможно заменить реформами образования, как и не может правительство одним решением повысить зарплаты в частном секторе для удержания людей в стране", - считает Брынзан.
Новости по теме
- 23.04, 08:54
- 22.04, 15:57
- 22.04, 14:10
- 22.04, 07:39
- 22.04, 06:03
- 21.04, 16:11
- 21.04, 15:44
- 21.04, 09:48
- 20.04, 14:23
- 20.04, 11:05
Комментарии (0) Добавить комментарии
Новости по теме
- 23.04, 08:54
- 22.04, 15:57
- 22.04, 14:10
- 22.04, 07:39
- 22.04, 06:03
- 21.04, 16:11
- 21.04, 15:44
- 21.04, 09:48
- 20.04, 14:23
- 20.04, 11:05
В гимназиях бесполезна специализация. Но лицей уже специализированы - есть и реальные и гуманитарные. Но надо учитывать такой фактор, как широкий кругозор.
Хороший инженер должен иметь неплохую гуманитарную подготовку и быть начитанным человеком.
А врач?
Эта специальность вообще на границе гуманитарного и реального профиля.
Много болезни связаны с психическим состоянием пациента. Сначала они как болезни-фантомы но потом становятся реальными.