Общество

Республику Молдова затронул «образованный, постоянный и ускоренный» отток населения. Экономист Вячеслав Ионицэ отмечает, что спустя 21 год только половина из 38 тысяч детей, рождённых в 2004 году, остаются в стране, передаёт IPN.

«Это не просто сухая статистика — это болезненная рентгенограмма нашего коллективного провала в том, что мы не смогли предложить ребёнку, родившемуся здесь, достаточно причин, чтобы остаться», — подчеркнул Ионицэ.

Экономист, который проследил весь путь поколения 2004 года — от детского сада до школы, лицея, университета и первых лет работы, констатирует, что «на каждом этапе это поколение демографически сокращалось». По его словам, явление это не естественное, а глубоко структурное.

Ионицэ отметил, что к моменту поступления в школу 15% из 38 тысяч детей уже находились за границей. Когда они достигли возраста лицея, к 2020 году за рубежом находился уже каждый третий ребёнок, рождённый в 2004 году. В университетах, в 2023 году, в Молдове оставались лишь 60% представителей поколения 2004 года. Эксперт оценивает, что один из двух молодых людей покидает страну до достижения 22 лет. Это означает, что к моменту окончания университетов в 2026 году в стране останутся лишь 17,8 тысячи молодых людей из первоначальных 38 тысяч.

Экономист обращает внимание и на налоговые потери государства, помимо потери человеческого капитала: каждый уехавший молодой человек означает утрату 25–30 лет налоговых поступлений. При средней годовой налоговой нагрузке в 4 тысячи евро Молдова теряет от 100 до 120 тысяч евро на каждого молодого человека, решившего строить будущее в другой стране.

Отток оказывает негативное влияние на рынок труда, приводя к дефициту квалифицированной рабочей силы. Особенно страдают сферы образования и IT.

В рамках усилий по убеждению молодёжи остаться в Молдове Вячеслав Ионицэ предлагает ввести условные стипендии, налоговые льготы для вернувшихся из-за рубежа молодых людей и доступные кредиты на жильё. По его мнению, важнейшими условиями являются меритократия и цифровизация. Университеты должны давать навыки, которые можно реализовать в стране. «Молдова не должна просто просить их остаться — она должна предложить им предсказуемое, достойное и процветающее будущее», — заключил эксперт.