Общество

Поправки к Кодексу об образовании приняты в окончательном чтении

26.02.2026, 17:23
{Поправки к Кодексу об образовании приняты в окончательном чтении} Молдавские Ведомости
Поправки к Кодексу об образовании были приняты парламентом в окончательном чтении. Изменения касаются реорганизации школьной сети, повышения качества обучения и сокращения разрыва между малыми и крупными школами. Депутаты от оппозиции представили ряд поправок, однако они не набрали необходимого количества голосов, сообщает IPN.

Докладчик по законопроекту, председатель Комиссии по культуре, образованию, исследованиям, молодёжи, спорту и СМИ Лилиана Николаеску-Онофрей заявила, что в документ были включены рекомендации гражданского общества, сформулированные в ходе публичных консультаций. «Предлагаемые изменения направлены на повышение эффективности системы образования, обеспечение равного отношения ко всем бенефициарам и приведение к международным лучшим практикам», — добавила депутат.

Одна из поправок оппозиции предусматривала отмену обязательного перехода школ с численностью более 400 учеников на финансовое самоуправление. Депутат блока «Альтернатива» Лилиана Якони предупредила, что такое изменение может иметь долгосрочные последствия и существует риск исключения местных органов публичной власти как учредителей из процесса принятия решений о функционировании учреждений.

В свою очередь, депутат блока «Альтернатива» Ион Кику предложил запретить третий срок полномочий для ректоров в случае присоединения одного университета к другому. По его словам, сохранение такой возможности не укрепит доверие к системе и не будет способствовать здоровой конкуренции за руководство университетами.

Депутат партии «Демократия дома» Валентина Мешинэ заявила, что реорганизация школ должна проводиться тщательно, после оценки воздействия на общество, особенно в районах с плохо развитой инфраструктурой или в отдалённых школах.

Проект, предложенный Министерством образования и исследований, предусматривает поддержку учащихся из диаспоры и детей с ограниченными возможностями, возвращение оценок в четвёртом классе, реорганизацию малых школ, финансовую поддержку молодых специалистов и переведённых учителей. Также документ вводит финансовую автономию для крупных школ, устанавливает правила назначения заместителей директоров и нормы по признанию квалификаций и интернационализации, которые будут применяться с 2026–2027 учебного года.

Комментарии (0) Добавить комментарии